Tag: وزارة التعليم

أوضحت وزارة التعليم آلية التعامل مع المجازين والمعارين والموفدين طالبي النقل. وبينت -عبر حسابها على موقع (تويتر) الليلة- أن الذين صدرت قراراتهم بعد تاريخ 25/11/1435هـ تحسب لهم سنة تقديم جديدة عند تقديمهم لطلب النقل الخارجي. أما الذين صدرت قراراتهم قبل تاريخ 26/11/1435هـ ولهم طلبات نقل خارجي سابقة فيتم احتساب سنة التقديم لهم وفق ما هو مسجل في النظام، ومن لم يكن له طلب سابق فتحسب له سنة التقديم من تاريخ صدور قرار (الإجازة- الإعارة- الإيفاد- الابتعاث) بما لا يسبق عام 1430هـ للمعلمين، وعام 1432هـ للمعلمات، وعليهم تقع مسؤولية تسجيل رغباتهم في الحركة وتفعيلها إلكترونياً إذا كانت قراراتهم تنتهي قبل بداية العام الدراسي المقبل، ويرفعون طلب تعديل حقل حالة المعلم وسنة التقديم.

وأضافت أنه يلغى طلب النقل في حال تقديم المعلم طلب تسرب (الإيفاد، الإعارة، الإجازة) لا ينتهي قبل بداية العام الدراسي المقبل 1442هـ.

اتخذت عدة إدارات للتعليم في المناطق والمحافظات إجراءات احترازية للتعامل مع الموجة الجوية الباردة التي تمر بها بعض مناطق المملكة حالياً، وفقاً للتحذيرات الصادرة من الدفاع المدني والهيئة العامة للأرصاد وحماية البيئة.

وتشمل تلك الإجراءات إلغاء الاصطفاف الصباحي وفقاً لتقدير الحالة المناخية، وتأخير ساعة الحضور للمدرسة، وتعليق الدراسة في الحالات التي تقررها اللجنة المختصة برئاسة مدير التعليم، وذلك حرصاً على سلامة أبنائنا وبناتنا الطلاب والطالبات، وبما يضمن عدم تعرضهم للأعراض والمخاطر المصاحبة لسوء الأحوال الجوية.

وكانت وزارة التعليم قد اتخذت قراراً بمنح الصلاحيات لتعليق الدراسة في المدارس؛ نتيجة الظروف المناخية للجنة مشكلة برئاسة مدير تعليم المنطقة أو المحافظة، حيث تتولى النظر في الحاجة لتعليق الدراسة بعضوية ممثلين من إمارة المنطقة، ومديرية الدفاع المدني، وأمانة المنطقة أو البلدية، ويشمل التعليق جميع منسوبي المدرسة، حيث يقتصر  تعليق الدراسة على المدارس الواقعة في نطاق الحالة المناخية، وعدم تعميم التعليق على جميع مدارس الإدارة التي لم تشملها تلك الحالة.

وعلقت إدارة تعليم الحدود الشمالية الدراسة غداً الثلاثاء في طريف وحزم الجلاميد؛ حفاظاً على سلامة الطلاب والطالبات من موجة البرد، بينما وجهت عدة إدارات للتعليم بإلغاء الاصطفاف الصباحي، وتأخير الدراسة للساعة التاسعة صباحاً، وبعضها بداية الساعة الثامنة والنصف صباحاً.

وجه مدير عام التعليم بمنطقة الحدود الشمالية عثمان العثمان بتعليق الدراسة غداً في جميع مدارس محافظة طريف ومركز حزم الجلاميد نظراً لموجة البرد الشديدة وتغير الحالة المناخية.

وأشار المتحدث الرسمي لتعليم الحدود الشمالية خالد المضياني أن قرار التعليق يأتي ‏انطلاقًا من حرص إدارة التعليم على سلامة الطلاب والطالبات ومنسوبي ومنسوبات المدارس في محافظة طريف ومركز حزم الجلاميد وبناء على رأي اللجنة المختصة، مؤكداً على أولياء الأمور في بقية المحافظات والقطاعات بمتابعة تطورات الحالة المناخية ومراعاة الحالة الصحية لأبنائهم الذين يعانون من مشاكل صحية.

متابعة – خالد أبو حسين

في استفتاء أُجري على الهواء مباشرة، الليلة، بحضور معالي وزير التعليم الدكتور حمد آل الشيخ، حول الوقت المناسب لإجراء اختبارات نهاية العام الدراسي التي تتزامن هذا العام مع شهر رمضان المبارك، اختار 69% من المصوّتين على الاستفتاء السادسة صباحاً موعداً لبدء الاختبارات.

وعلق وزير التعليم على هذا الاستفتاء الذي أجراه برنامج (في الصورة) على قناة روتانا خليجية، والذي صوّت عليه أكثر من 270 ألفاً، قائلاً: “هذا استفتاء مهم، وسنجري استفتاءً آخر، ونختار الوقت الأنسب للطلاب وأولياء الأمور”.

وتطرق آل الشيخ خلال لقائه بالبرنامج إلى كثير من القضايا التي تشغل الوسط التعليمي في المملكة، كاشفاً أنه وجد “مقاومة للتغيير” داخل منظومة التعليم من “عناصر لا تستطيع مواكبة هذا التغيير، وأخرى ترى أن هذا التغيير يضر بمصالحها”.

كما كشف أن “نتائجنا في الاختبارات التعليمية الدولية تقول إن مستوى تحصيل الطلاب أقل بثلاث سنوات من مرحلتهم الدراسية وما تم تعليمه لهم(!). وننتظر نتائج الاختبارات القادمة؛ لندلل على ما تم من تطور في هذا الجانب”.

وحول الخطة الجديدة لتطوير التعليم الثانوي أعلن أنه “سيتم تصنيف الطلاب في الأول الثانوي وفق ميولهم وإمكاناتهم، وتوجيههم إلى مجموعة مسارات جديدة: تقني وهندسي، شرعي أو حقوقي، مسار أدبي، إدارة الأعمال…”.

ورداً عن سؤال عن إلغاء مجانية التعليم الجامعي وقطع المكافآت عن الطلاب، أكد معاليه: “لا نفكر إطلاقاً في إلغاء مجانية التعليم الجامعي أو قطع المكافآت عن الطلاب… وربما وافقنا على فروع جديدة للجامعات الأجنبية داخل المملكة”.

وأشار إلى أن “حركة النقل الخارجي ستُفتح غداً، وودي أن يكون كل واحد عند بيته، ولكن…”.

وفيما يتعلق بنظام (سفير2) أشار إلى أنه تم إنجاز طلبات أكثر من 200 ألف طلب للمبتعثين، وأنه يعد نقلة نوعية، متوقعاً أن تحل بقية مشاكله “خلال ثلاثة أيام إلى أسبوع”.

أكثر من ٢٧٠ ألف صوت في استفتاء #في_الصورة..
٦٩٪ من المصوتين اختاروا الساعة ٦ صباحاً موعداً للاختبارات النهائية في رمضان..

ووزير التعليم يعلق: هذا استفتاء مهم وسنجري استفتاء آخر، ونختار الوقت الأنسب للطلاب وأولياء الأمور.#وزير_التعليم_في_الصوره pic.twitter.com/x2mx0cuYAJ

— الليوان (@almodifershow) January 20, 2020

تبدأ وزارة التعليم مطلع الفصل الدراسي الثاني تدريس اللغة الصينية في ثماني مدارس للبنين ضمن مقررات المرحلة الثانوية، منها أربع في الرياض، واثنتان في جدة، واثنتان في المنطقة الشرقية.

أعلنت ذلك ابتسام الشهري المتحدثة الرسمية باسم التعليم العام بوزارة التعليم، مشيرة إلى أن اللغة الصينية ستكون مادة اختيارية للتسجيل، وتمثّل المرحلة الأولى من خطة الوزارة لتدريس اللغة الصينية على نطاق أوسع يشمل الطالبات.

وجَّه معالي وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ بتشكيل فريق عمل برئاسة معالي الدكتور حاتم المرزوقي نائب وزير التعليم للجامعات والبحث والابتكار؛ لمعالجة أي إشكاليات إدارية أو إجرائية أو تقنية لدى المبتعثين أو في (سفير٢)، والتوجه حالاً إلى الملحقية الثقافية في أمريكا لمباشرة المهمة، ورفع تقرير عن أي جوانب قصور، والمتسبب في ذلك. صرح بذلك اليوم طارق الأحمري المتحدث الرسمي باسم التعليم الجامعي.

حصدت جامعة الملك عبدالعزيز المرتبة الأولى عربياً ومحلياً والمرتبة الـ51 عالمياً في تصنيف “U.S.NEWS” الأمريكي ضمن 1500 جامعة عالمية.

يأتي هذا النجاح امتداداً للمكانة الأكاديمية المتقدمة التي حققتها الجامعة في التصنيفات العالمية وحفاظاً على مكانتها المتقدمة بين قوائم الجامعات حول العالم.

وعزز تواجد جامعة الملك عبدالعزيز وتصدرها ترتيب الجامعات العربية في التصنيفات الأكاديمية العالمية مكانتها العلمية، وذلك بتوفيق الله ثم بالدعم اللا محدود من القيادة الرشيدة – حفظها الله – التي هيأت كل سبل النجاح، وفرص التقدم والازدهار لجميع جامعات المملكة، وذلك من أجل تطوير الجودة النوعية في مؤسسات التعليم العالي السعودية.

من جانبه أكد معالي مدير جامعة الملك عبدالعزيز الدكتور عبدالرحمن بن عبيد اليوبي أن مثل هذه الإنجازات العلمية المتميزة وصدارة الجامعة الأكاديمية بين الجامعات العربية، جاء بخطى ثابته وفق استراتيجية وخطط طموحة نحو الريادة العالمية لبناء مجتمع المعرفة، لتكون الجامعة أداة تمكين لازدهار المجتمع، وتهيئة مناخ يساعد على إعداد قادة المستقبل في كافة المجالات العلمية والأدبية.

وقال معاليه إن جامعة الملك عبدالعزيز صاغت أهدافها الاستراتيجية على نحو يحقق تقدماً في التصنيفات العالمية عن طريق التميز في مجالات أكاديمية محددة بحثياً وتعليمياً، واستقطاب وتطوير هيئة تدريس متميزين، وتحقيق الجودة المطلوبة، وتمكين طلبة الجامعة من اكتساب المهارات الفكرية والمهنية أثناء حياتهم الأكاديمية، إضافة إلى بناء جسور التواصل داخل الجامعة وخارجها مع الجامعات والشركات والمجموعات المحلية والعالمية.

وأضاف أن حصول الجامعة على هذه التصنيفات العالمية، دلالة على محافظتها على مكتسباتها الأكاديمية والبحثية، وسعيها دوماً لزيادة كفاءة الأداء الأكاديمي والبحث العلمي وجودة المخرجات، إضافة إلى تبني الجامعة نهجاً متوازناً للتخطيط وصنع السياسات الأكاديمية على المدى الطويل، حيث شهدت خلال مسيرتها تطوراً ونمواً مضطرداً كماً وكيفاً، حتى أصبحت من أبرز جامعات المملكة من حيث عدد الطلاب والطالبات، وتشعب التخصصات النظرية والعلمية وتعددها وتكاملها وانفرادها ببعض الكليات والتخصصات.

انتخب مجلس إدارة مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم، المملكة رئيساً مشاركاً للفريق الدولي للمعلمين على مستوى العالم.

جاء ذلك خلال اجتماعه المنعقد اليوم في الرياض برئاسة معالي وزير التعليم رئيس مجلس إدارة مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ.

ووافق معالي وزير التعليم على إقامة ملتقى إقليمي في الرياض في 22-23يناير يركز على قضية المواطنة العالمية لتعزير القيم الإنسانية المشتركة.

وانعقد الاجتماع الخامس لمجلس إدارة المركز بحضور أصحاب المعالي وزراء التعليم في عدد من الدول العربية، وعضوية عدد من المنظمات والهيئات المحلية والإقليمية والدولية، وذلك بمدينة الرياض.

وأكد معالي وزير التعليم في كلمته خلال الاجتماع على أن مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم يعد إحدى مبادرات حكومة المملكة، والأول من نوعه في مستوى جودة التعليم، ومن ضمن مراكز الفئة الثانية التي تحدثها منظمة اليونسكو، حيث يعتبر حلقة وصل بين المنظمات لضمان الجودة والتميز.

وأضاف معاليه أن اختصاصات المركز تستهدف تعزيز جودة التعليم، وتطوير البرامج البحثية، وتقديم استشارات تخصصية، وتفعيل برامج التدريب وبناء القدرات، مشيراً إلى أن المركز يسعى أن يكون مرجعاً موثوقاً لتعزيز جودة التعليم المتميزة في العالم العربي، وتحقيق رسالته في تنمية ثقافة الجودة والتميز ونشر المعرفة.

وقال آل الشيخ لأعضاء المجلس: “نعتز بشراكتكم، ونفتخر بمشاركتكم في هذا المركز؛ الذي يعد من أهم المراكز في مجال تخصصه في المنطقة، ونتطلع أن يحقق الآمال والأهداف المتوقعة”.

عقب ذلك ناقش الاجتماع الخامس لمجلس إدارة مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم الإنجازات والتقرير المالي للعام 2018، واعتماد اللوائح الإدارية، وعرض مشاريع وأنشطة المركز المقترحة 2020، ثم عرض ومناقشة موازنة 2019.

وتطرق الاجتماع إلى الأهداف الاستراتيجية للمركز، ومن ضمنها تطوير برامج بحثية عالية الجودة، حيث شكلت لجنة علمية مستقلة؛ لاختيار البرامج حسب احتياجات وزارات التعليم والتربية، وتلبية أهداف التنمية المستدامة، وإعداد برامج تطويرية ودعمها على خدمة الاحتياجات التربوية وتقديم الاستشارات الفنية والإشراف على برنامج المعونات التعليمية وإداراتها لتحسين جودة التميز.

وتناول الاجتماع التركيز على الجودة والتميز التي تتضمنها جودة المعلمين وجودة المناهج، وجودة النظم التعليمية والمواطنة العالمية، والمسائل الاجتماعية والاقتصاد المعرفية المتعلق بجودة المناهج، وتطوير المنهجيات الاستراتيجية وإدارة النظم التعليمية وقياس الجودة.